{"id":2120,"date":"2017-03-30T16:22:28","date_gmt":"2017-03-30T14:22:28","guid":{"rendered":"http:\/\/vienna.boxhead.hu\/hu\/?page_id=2120"},"modified":"2018-06-07T23:16:09","modified_gmt":"2018-06-07T21:16:09","slug":"oboa-fotargy","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/egressybeni.hu\/viennakons\/oktatas\/tanszekek\/igp-ba\/klasszikus-szak\/oboa-fotargy\/","title":{"rendered":"Oboa"},"content":{"rendered":"

A t\u00e1rgy \u00e1ltal\u00e1nos \u00e9s specifikus c\u00e9lkit\u0171z\u00e9sei<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n
A tant\u00e1rgy c\u00e9lja a k\u00f6z\u00e9piskolai \u00e9vek alatt elsaj\u00e1t\u00edtott hangszertechnikai, zenei, st\u00edlusbeli ismeretek elm\u00e9ly\u00edt\u00e9se, tov\u00e1bbfejleszt\u00e9se, valamint az, hogy a zenei anyag \u00f6n\u00e1ll\u00f3 feldolgoz\u00e1s\u00e1ra nevel\u00e9s r\u00e9v\u00e9n a kor k\u00f6vetelm\u00e9nyeinek megfelel\u0151 zenetan\u00e1r v\u00e1ljon a hallgat\u00f3b\u00f3l. A k\u00e9pz\u00e9s egy\u00e9ni \u00f3r\u00e1k keretein bel\u00fcl zajlik, \u00edgy a tan\u00e1r p\u00e9ld\u00e1ul szolg\u00e1l a tan\u00e1rjel\u00f6ltnek (tan\u00edt\u00e1si m\u00f3dszerei, hangszeres tud\u00e1sa, szem\u00e9lyis\u00e9ge).<\/p>\n
A tant\u00e1rgy 8 f\u00e9l\u00e9ven kereszt\u00fcl ker\u00fcl oktat\u00e1sra, ez id\u0151 alatt fel kell h\u00edvni a hallgat\u00f3 figyelm\u00e9t a tudatoss\u00e1g \u00e9s k\u00f6vetkezetess\u00e9g fontoss\u00e1g\u00e1ra. A c\u00e9l az, hogy a hallgat\u00f3 k\u00e9pess\u00e9 v\u00e1ljon az \u00f6n\u00e1ll\u00f3 munk\u00e1ra elm\u00e9leti \u00e9s gyakorlati szempontb\u00f3l is. Legyen ig\u00e9nye az \u00f6nm\u0171vel\u00e9sre, b\u0151v\u00edtse szakmai \u00e9s \u00e1ltal\u00e1nos zenei m\u0171velts\u00e9g\u00e9t. Mindez elengedhetetlen ahhoz, hogy a hallgat\u00f3b\u00f3l j\u00f3 pedag\u00f3gus legyen.<\/p>\n
Az interpret\u00e1ci\u00f3s gyakorlat megszerz\u00e9s\u00e9t szemeszterenk\u00e9nt t\u00f6bb tanszaki hangversenyen val\u00f3 fell\u00e9p\u00e9si lehet\u0151s\u00e9g seg\u00edti el\u0151.<\/p>\n
\n
A tant\u00e1rgy tartalma<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n
2.1. Felv\u00e9teli anyag<\/strong><\/p>\n
\n
K\u00e9t szabadon v\u00e1lasztott et\u0171d<\/li>\n
Egy barokk szon\u00e1ta vagy versenym\u0171 lass\u00fa \u00e9s gyors t\u00e9tele<\/li>\n
Egy klasszikus vagy romantikus zenem\u0171 r\u00e9szlete (klasszikus versenym\u0171 eset\u00e9n gyors t\u00e9tel + kadencia)<\/li>\n<\/ul>\n
2.2. A tant\u00e1rgy tartalma<\/strong><\/p>\n
Ezen t\u00e1rgyon bel\u00fcl a biztons\u00e1gos hangszerj\u00e1t\u00e9k kialak\u00edt\u00e1sa a c\u00e9l mind technikai, mind zenei form\u00e1l\u00e1s ter\u00e9n. A tant\u00e1rgy tartalm\u00e1t a megtanuland\u00f3 et\u0171d\u00f6k \u00e9s el\u0151ad\u00e1si darabok k\u00e9pezik. Az et\u0171d\u00f6k tanul\u00e1sa sor\u00e1n a hallgat\u00f3 megismerkedik az esetleges hangszertechnikai neh\u00e9zs\u00e9gekkel \u00e9s azok megold\u00e1si m\u00f3djaival, a gyakorl\u00e1s folyamat\u00e1val, annak hat\u00e9kony m\u00f3dszereivel. A kigyakorolt zenei elemeket k\u00e9s\u0151bb az el\u0151ad\u00e1si darabok tanul\u00e1sa folyam\u00e1n a hallgat\u00f3 be tudja \u00e9p\u00edteni az adott zenei anyagba, k\u00e9pes lesz \u00f6n\u00e1ll\u00f3an alkalmazni azokat, \u00e9s a k\u00e9s\u0151bbiekben tan\u00e1ri p\u00e1ly\u00e1ja sor\u00e1n is hasznos\u00edtja majd ezeket az ismereteket. Az el\u0151ad\u00e1si darabok a zenei, st\u00edlusbeli, \u00e9s el\u0151ad\u00f3i k\u00e9pess\u00e9gek fejleszt\u00e9s\u00e9ben j\u00e1tszanak szerepet. A hangszerj\u00e1t\u00e9k elm\u00e9leti alapjai az \u201eOboaj\u00e1t\u00e9k m\u00f3dszertana\u201dc. tant\u00e1rgy keretein bel\u00fcl ker\u00fcl kidolgoz\u00e1sra (hangszertart\u00e1s, l\u00e9gz\u00e9s, ansatz, hangind\u00edt\u00e1s, hangk\u00e9pz\u00e9s).<\/p>\n
A tant\u00e1rgy tartalm\u00e1nak szemeszterenk\u00e9nti bont\u00e1sa, az ellen\u0151rz\u00e9s m\u00f3dja<\/strong><\/p>\n
\n
szemeszter<\/u><\/li>\n<\/ol>\n
A hallgat\u00f3 adotts\u00e1gainak, hozott tud\u00e1s\u00e1nak felm\u00e9r\u00e9se, az esetleges hib\u00e1inak, rossz beidegz\u0151d\u00e9seinek kijav\u00edt\u00e1sa az els\u0151 szemeszter legfontosabb feladata. Olyan et\u0171d\u00f6ket, el\u0151ad\u00e1si darabokat kell tan\u00edtani, ami seg\u00edti a fejl\u0151d\u00e9s\u00e9ben. Mivel ez a t\u00e1rgy egy\u00e9ni \u00f3ra, szem\u00e9lyre szabott c\u00e9lokat lehet kit\u0171zni a hallgat\u00f3 el\u00e9. Fontos, hogy az alapvet\u0151 funkci\u00f3k helyesen m\u0171k\u00f6djenek: helyes hangszer- \u00e9s k\u00e9ztart\u00e1s, helyes leveg\u0151vezet\u00e9s, j\u00f3 bef\u00fav\u00e1s, biztos hangind\u00edt\u00e1s.<\/p>\n
Aj\u00e1nlott.anyag: <\/u>Sk\u00e1l\u00e1k: 7#-7b<\/p>\n
Et\u0171d\u00f6k:<\/u><\/p>\n
\n
Giampieri: 16 napi gyakorlat obo\u00e1ra<\/li>\n
Ferling: 48 et\u0171d obo\u00e1ra<\/li>\n
Luft: 24 et\u0171d obo\u00e1ra<\/li>\n
K. Mille: 10 studien f\u00fcr oboe<\/li>\n
K. Mille: 15 studien f\u00fcr oboe<\/li>\n<\/ul>\n
El\u0151ad\u00e1si darabok:<\/u><\/p>\n
\n
1507328. G. H\u00e4ndel: G-d\u00far concerto<\/li>\n
1507329. G. Ph. Telemann: e-moll sonate<\/li>\n
1507330. A. Besozzi: C-d\u00far sonata<\/li>\n
1507331. A. Marcello: d-moll oboaverseny<\/li>\n
1507332. E. Bozza: ContePastoral<\/li>\n
1507333. B. Godard: Sc\u00e9nes\u00c9cossaises<\/li>\n
1507334. Bart\u00f3k B.: H\u00e1rom cs\u00edkmegyei n\u00e9pdal<\/li>\n<\/ul>\n
\n
szemeszter<\/u><\/li>\n<\/ol>\n
A m\u00e1sodik f\u00e9l\u00e9vben az els\u0151 szemeszterben elkezdett munk\u00e1t kell folytatni, k\u00fcl\u00f6n figyelmet ford\u00edtva a hangk\u00e9pz\u00e9sre, valamint a biztons\u00e1gos hangszerkezel\u00e9s kialak\u00edt\u00e1s\u00e1ra. Kiemelten fontos a kotta n\u00e9lk\u00fcli j\u00e1t\u00e9k megalapoz\u00e1sa, mivel a diplomakoncerten k\u00f6telez\u0151 legal\u00e1bb egy m\u0171 ilyen m\u00f3don t\u00f6rt\u00e9n\u0151 el\u0151ad\u00e1sa. Ha id\u0151ben \u201eleszokatjuk\u201d a hallgat\u00f3t a kott\u00e1ra val\u00f3 t\u00e1maszkod\u00e1sr\u00f3l, akkor ez a k\u00e9s\u0151bbiekben sem jelent majd probl\u00e9m\u00e1t.<\/p>\n
Aj\u00e1nlott anyag:
\n<\/u>Sk\u00e1l\u00e1k: 7# – 7b<\/p>\n
Et\u0171d\u00f6k:<\/u><\/p>\n
\n
A. Giampieri: 16 napi gyakorlat obo\u00e1ra<\/li>\n
Nazarov: 27 et\u0171d obo\u00e1ra<\/li>\n
C. Besozzi: 28 etudes pour Hautbois<\/li>\n
K. Mille: 20 studien f\u00fcr oboe<\/li>\n<\/ul>\n
El\u0151ad\u00e1si darabok<\/u>:<\/p>\n
\n
1507328. T. Albinoni: B-d\u00far concerto<\/li>\n
1507329. A. Vivaldi: a-moll concerto<\/li>\n
1507330. A. Vivaldi: F-d\u00far concerto<\/li>\n
1507331. G. Ph. Telemann: a-moll szon\u00e1ta<\/li>\n
1507332. A. Rosetti: F-d\u00far konzert<\/li>\n
1507333. F. Chopin: Variationen \u00fcber ein theme von Rossini<\/li>\n
1507334. G. Donizetti: Sonate<\/li>\n
1507335. J. N. Hummel: Bevezet\u00e9s, t\u00e9ma \u00e9s vari\u00e1ci\u00f3k<\/li>\n<\/ul>\n
\n
szemeszter<\/u><\/li>\n<\/ol>\n
Ebben a f\u00e9l\u00e9vben is fontos a hangszerbiztons\u00e1gr\u00f3l besz\u00e9ln\u00fcnk, k\u00fcl\u00f6n\u00f6s tekintettel a hangind\u00edt\u00e1sra. Erre a szemeszterre az oboaj\u00e1t\u00e9k ezen elemeinek automatikuss\u00e1 kell v\u00e1lniuk.<\/p>\n
A szemeszter c\u00e9lja az is, hogy a hallgat\u00f3 a n\u00e1dfarag\u00e1s ter\u00e9n olyan szintre jusson el, hogy saj\u00e1t n\u00e1djait megfelel\u0151 min\u0151s\u00e9gben \u00f6n\u00e1ll\u00f3an is el tudja k\u00e9sz\u00edteni.
\n<\/u><\/p>\n
Aj\u00e1nlott anyag:
\n<\/u>Sk\u00e1l\u00e1k: 7# – 7b<\/p>\n
Et\u0171d\u00f6k:<\/p>\n
\n
A. Giampieri: 16 napi gyakorlat obo\u00e1ra<\/li>\n
C. Salviani: 18 studi<\/li>\n
R. Lamorlette: 12 et\u0171d obo\u00e1ra<\/li>\n
Paessler: Seicapricci per oboe<\/li>\n
K. Mille: 25 studien f\u00fcr oboe<\/li>\n<\/ul>\n
El\u0151ad\u00e1si darabok:<\/u><\/p>\n
\n
1507328. A. Vivaldi: d-moll oboaverseny<\/li>\n
1507329. Loillet: D-d\u00far szon\u00e1ta<\/li>\n
1507330. C. Ph. E. Bach: g-moll concerto<\/li>\n
1507331. M. Marais: Les Folies d\u2019Espagne<\/li>\n
1507332. J. Haydn: C-d\u00far oboaverseny II-III. t\u00e9tel<\/li>\n
1507333. Fr. V. Krama\u0159-Krommer: F-d\u00far concerto (opus 37)<\/li>\n
1507334. G. Rossini: Bevezet\u00e9s, t\u00e9ma \u00e9s vari\u00e1ci\u00f3k<\/li>\n
1507335. R. Schumann: Drei romanzen<\/li>\n<\/ul>\n
4.szemeszter<\/u><\/p>\n
A negyedik f\u00e9l\u00e9vben komolyabban el\u0151t\u00e9rbe ker\u00fcl a sz\u00ednpadi megjelen\u00e9s, a koncerten t\u00f6rt\u00e9n\u0151 viselked\u00e9s. Az interpret\u00e1ci\u00f3s gyakorlat megszerz\u00e9se elengedhetetlen egyr\u00e9szt a diploma hangverseny sikeress\u00e9ge szempontj\u00e1b\u00f3l, m\u00e1sr\u00e9szt a k\u00e9s\u0151bbi tan\u00e1ri p\u00e1ly\u00e1n is nagy haszn\u00e1t veszi a hallgat\u00f3: tan\u00e1rk\u00e9nt is koncertezhet, ezen ismereteit a n\u00f6vend\u00e9keinek is \u00e1tadja majd.<\/p>\n
Aj\u00e1nlott anyag: <\/u><\/p>\n
Sk\u00e1l\u00e1k:
\n7# – 7b<\/p>\n
Et\u0171d\u00f6k:<\/p>\n
\n
A. Giampieri: 16 napi gyakorlat obo\u00e1ra<\/li>\n
G. Prestini: 12 studi<\/li>\n
Paessler: 24 melodikus et\u0171d<\/li>\n
A. Lamorlette: 18 \u00e9tudes<\/li>\n<\/ul>\n
El\u0151ad\u00e1si darabok:<\/u><\/p>\n
\n
1507328. J. S. Bach: g-moll concerto<\/li>\n
1507329. T. Albinoni: d-moll concerto<\/li>\n
1507330. A. Vivaldi: F-d\u00far concerto<\/li>\n
1507331. M. N. Stulick: Concerto in c-minor<\/li>\n
1507332. Fr. V. Krama\u0159-Krommer: F-d\u00far concerto<\/li>\n
1507333. J. W. Kalliwoda: F-d\u00far concertino<\/li>\n
1507334. C. Saint-Sa\u00ebns: Szon\u00e1ta<\/li>\n<\/ul>\n
5.szemeszter<\/u><\/p>\n
Ebben a f\u00e9l\u00e9vben a tanult anyag kib\u0151v\u00fcl a 20. sz\u00e1zadi zen\u00e9vel, a hallgat\u00f3 megismerkedik a kort\u00e1rs oboadarabokkal is, technikai eszk\u00f6zeit b\u0151v\u00edtj\u00fck: k\u00f6rl\u00e9gz\u00e9s, duplanyelv, flatterzunge, glissando.<\/p>\n
Aj\u00e1nlott anyag:
\n<\/u>Sk\u00e1l\u00e1k: 7# – 7b<\/p>\n
Et\u0171d\u00f6k:<\/p>\n
\n
A. Giampieri: 16 napi gyakorlat obo\u00e1ra<\/li>\n
L. Bleuzet: La technique du Hautbois<\/li>\n
E. Bozza: 18 \u00e9tudes pour Hautbois<\/li>\n
G. Brandaleone: 12 studi per oboe<\/li>\n<\/ul>\n
El\u0151ad\u00e1si darabok:<\/p>\n
\n
J. S. Bach: F-d\u00far concerto<\/li>\n
A. Vivaldi: D-d\u00far concerto<\/li>\n
V. Bellini: Esz-d\u00far oboaverseny<\/li>\n
W. A. Mozart: Esz-d\u00far concerto<\/li>\n
J. W. Kalliwoda: Marceau de Salon<\/li>\n
G. Daelli: Rigoletto-vari\u00e1ci\u00f3k<\/li>\n
E. Bozza: FantaisieItalianne<\/li>\n<\/ul>\n
<\/p>\n
\n
1507328. P. Hindemith: Szon\u00e1ta<\/li>\n
1507329. P. Sancan: Sonatine<\/li>\n
1507330. B. Britten: Six metamorphoses after Ovid<\/li>\n
1507331. Balassa S\u00e1ndor: Ny\u00e1ri intermezzo<\/li>\n<\/ul>\n
6.szemeszter<\/u><\/p>\n
Aj\u00e1nlott anyag:<\/u>
\nSk\u00e1l\u00e1k: 7# – 7b<\/p>\n
Et\u0171d\u00f6k<\/u>:<\/p>\n
\n
1507332. A. Giampieri: 16 napi gyakorlat obo\u00e1ra<\/li>\n
1507333. L. Bleuzet: La technique du Hautbois<\/li>\n
1507334. A. Debondue: 32 etudes<\/li>\n
1507335. A. Cassinelli: Seistudi<\/li>\n
1507336. A. Pasculli: 15 capricci a guisa di studi<\/li>\n<\/ul>\n
El\u0151ad\u00e1si darabok:<\/u><\/p>\n
\n
1507337. A. Vivaldi: C-d\u00far concerto<\/li>\n
1507338. J. S. Bach: a-moll partita<\/li>\n
1507339. W. A. Mozart: Oboa quartett<\/li>\n
1507340. A. Poncielli: Capriccio<\/li>\n
1507341. R\u00e1nki Gy.: Don Quijote y Dulcinea<\/li>\n
1507342. Hidas F.: Oboaverseny<\/li>\n
1507343. R. Vaughan Williams: Oboe concerto<\/li>\n
1507344. F. Poulenc: Szon\u00e1ta<\/li>\n
1507345. J. Francaix: L\u2019Horloge de Flore<\/li>\n<\/ul>\n
7.szemeszter<\/u><\/p>\n
Ebben a szemeszterben ker\u00fcl kiv\u00e1laszt\u00e1sra a diploma hangverseny m\u0171sora. A diploma koncert anyag\u00e1n k\u00edv\u00fcl a hallgat\u00f3 megismerkedik m\u00e9g n\u00e9h\u00e1ny olyan m\u0171vel, ami az eddigi f\u00e9l\u00e9vek anyag\u00e1b\u00f3l kimaradt.<\/p>\n
Aj\u00e1nlott anyag:
\n<\/u>Sk\u00e1l\u00e1k: 7# – 7b<\/p>\n
Et\u0171d\u00f6k:<\/u><\/p>\n
\n
A. Giampieri: 16 napi gyakorlat obo\u00e1ra<\/li>\n
L. Bleuzet: La technique du Hautbois<\/li>\n
G. Brandaleone: 6 capriccio<\/li>\n
G. Gillet: Studies<\/li>\n<\/ul>\n
El\u0151ad\u00e1si darabok:<\/u><\/p>\n
\n
1507328. G. Ph. Telemann: Sz\u00f3l\u00f3fant\u00e1zi\u00e1k<\/li>\n
1507329. A. Vivaldi: c-moll szon\u00e1ta<\/li>\n
1507330. W. A. Mozart: C-d\u00far oboaverseny<\/li>\n
1507331. R. Schumann: Adagio und Allegro<\/li>\n
1507332. E. Bozza: Fantaisie Pastorale<\/li>\n
1507333. H. Dutilleux: Szon\u00e1ta<\/li>\n
1507334. Dor\u00e1ti A.: Duo concertante<\/li>\n<\/ul>\n
\n
szemeszter<\/u><\/li>\n<\/ol>\n
A k\u00e9pz\u00e9s utols\u00f3 szemeszter\u00e9nek els\u0151dleges feladata a diplomakoncertre val\u00f3 felk\u00e9sz\u00fcl\u00e9s. A kiv\u00e1lasztott m\u0171sort a hallgat\u00f3 a z\u00e1r\u00f3vizsga hangverseny el\u0151tt kisebb fell\u00e9p\u00e9sek keretein bel\u00fcl t\u00f6bbsz\u00f6r elj\u00e1tssza.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
A t\u00e1rgy \u00e1ltal\u00e1nos \u00e9s specifikus c\u00e9lkit\u0171z\u00e9sei A tant\u00e1rgy c\u00e9lja a k\u00f6z\u00e9piskolai \u00e9vek alatt elsaj\u00e1t\u00edtott hangszertechnikai, zenei, st\u00edlusbeli ismeretek elm\u00e9ly\u00edt\u00e9se, tov\u00e1bbfejleszt\u00e9se, valamint az, hogy a zenei anyag \u00f6n\u00e1ll\u00f3 feldolgoz\u00e1s\u00e1ra nevel\u00e9s r\u00e9v\u00e9n a kor k\u00f6vetelm\u00e9nyeinek megfelel\u0151 zenetan\u00e1r v\u00e1ljon a hallgat\u00f3b\u00f3l. A k\u00e9pz\u00e9s egy\u00e9ni \u00f3r\u00e1k keretein bel\u00fcl zajlik, \u00edgy a tan\u00e1r p\u00e9ld\u00e1ul szolg\u00e1l…<\/p>\n","protected":false},"author":0,"featured_media":2089,"parent":72,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-2120","page","type-page","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/egressybeni.hu\/viennakons\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2120","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/egressybeni.hu\/viennakons\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"http:\/\/egressybeni.hu\/viennakons\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/egressybeni.hu\/viennakons\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2120"}],"version-history":[{"count":0,"href":"http:\/\/egressybeni.hu\/viennakons\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2120\/revisions"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/egressybeni.hu\/viennakons\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/72"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/egressybeni.hu\/viennakons\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2089"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/egressybeni.hu\/viennakons\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2120"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}